Estoy en shock
¿Qué saco con hacer tantos planes? Tanto que aquí y que allá y al final la vida está decidiendo por mí. Me transporta a nuevas experiencias y yo apenas me doy cuenta de dónde estoy y cómo llegué a ellas muchas veces. Simp,emente me tiene PLOP esta situación.
Se siente bien y otras no tanto, y sólo sé que me mantiene en pie lo que estoy viviendo y sintiendo con él (contigo, sí); pero el resto es todo incierto.
Bien por un lado vivir con una cuota de incertidumbre
pero deseo profundamente CONSTRUIR algo sólido ya.
Eso y otra idea ronda bastante mi cabeza. Tengo la impresión que la vida sólo me está entregando nuevas lecciones. Sí, eso debe ser. La vida es un continuo aprendizaje. Vamos a ver qué se aprende de todo esto. Soy cabeza dura y a veces me cuesta digerir rápido las cosas. Pero cómo no se va a sacar nada!
En fin, ojala que esto sea lo que se conoce por "la transición a la adultez". Quiero SER GRANDE YA! o ya lo soy?
martes, 7 de diciembre de 2010
jueves, 23 de septiembre de 2010
My bad fortune slipping away
PJ Harvey - Good Fortune
Cargado por PJ-Harvey. - Videos de música, entrevistas a los artistas, conciertos y más.
And I feel like
Some bird of Paradise
My bad fortune slipping away
(…)
Things I once thought
Unbelievable
In my life
Have all taken place
Estas son líneas de "Good fortune" de PJ Harvey, una de las minas más cool que he conocido lejos. Podría hablar de tantas canciones que tiene y que vengo escuchando de pendex, pero para otra vez será. Lo que importa ahora es que “Good fortune” sonó cuando tenía que hacerlo. Hoy estaba en el instituto tramitando la asignación de cursos y de repente sonó desde una radio, de la cual figuré su existencia sólo desde ese momento. Bendita máquina! Estaba en una oficina con señoras administrativas pero filo, la canté enterita y pucha que la disfruté.
Con esto me queda tan claro el valor de una canción. Esta semana he recibido muy buenas noticias laborales. Seguiré con las clases, por ahora, y retomaré el trabajo periodístico que ya estaba a punto de abandonar. Surgió una oportunidad, para nada ideal pero es algo y sobre todo es EXPERIENCIA. Era prácticamente lo único que me faltaba para sentirme bien, tranquila y con la esperanza de que algo mejor vendrá (sonó como Piñera jajaja). Puedo hacerlo con la frente en alto y no como antes que tenía demasiado tiempo libre para mirar al techo. Por eso es que "Good fortune" es mi banda sonora para esta semana. Si tiene las líneas precisas para expresar lo que estoy sintiendo! me pregunto cuál será cuando encuentre una pega perfecta!
Ojalá que sea el comienzo de algo bueno y no sea una buena racha nomás! Grande Polly Jean, ahora y siempre!!
PD: Como bonus track también aprovecho de agregar Henry Lee. AMO esta canción y este video profundamente.
Pj Harvey - Henry Lee (With Nick Cave)
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domingo, 5 de septiembre de 2010
Me encanta septiembre!
Pucha que me gusta septiembre!!!
La familia se reúne y sale a divertirse como no lo hizo en todo el frío invierno. Te dan ganas de hacer cosas, de dejar la casa, de escuchar cuecas como nunca en otro mes y conocer un poco más de nuestra cultura. El patriotismo aflora y sobre todo en este bicentenario :D
Arriba en la representación hay una prueba de ese sentimiento. Aprovechando el día soleado, una parte de "Los Inostroza", representantes de distintas generaciones, nos propusimos visitar el día de hoy La Moneda en el día del patrimonio bicentenario.
Que increíble pero recién a los 26 tengo la oportunidad de conocerla. Era el colmo, a estas alturas, conocer otras casas de gobierno como la Rosada de Argentina y la White en gringoland. Así que deseo cumplido por fin :)
Me encanta septiembre!
Y estamos empezando el mes!
domingo, 29 de agosto de 2010
Yo no opino, sólo aprendo (y hasta por ahí nomas)
Todos saben que la educación no es buena en Chile. No sé si horrible pero por dios que está mal enfocada. No hay que ser especialista en el área para darse cuenta que no basta sólo con meterle contenidos a esos pobres estudiantes. Va mucho más allá. Va con formar a una persona en sus valores, en sus capacidades, en sus potencialidades y en sus debilidades para saber afrontarlas. En formar espacios de participación para que desarrollen y muestren sus puntos de vista.
Todo eso es sólo un privilegio de pocos y nadie tuvo que contármelo porque yo lo tuve durante 12 importantes años de mi vida. Recién en la U encontré un espacio real en donde la opinión se toma en cuenta y se estimula. me costó mucho al principio pero pude superarlo en parte. De vez cuando me vuelven esos estados descerebrados a mis 26 años y con dos grados universitarios.
Esta realidad tan imperfecta se me vino nuevamente a la cabeza durante una de las clases en las que me toca enseñar inglés a un grupo de adolescentes. Fue algo súper decepcionante pero al mismo tiempo revelador. Fue gracias a los mineros de la mina San José. Ellos quienes se han convertido en orgullo nacional y símbolo de nuestra de chilenidad. De los cuales tanto se podría decir!
Comienzo la clase. Los saludo cordialmente y prosigo: "Did you see the miners yesterday on tv?. What did you feel about it?". Silencio sepulcral. Nadie responde en diez segundos. Reformulo la idea y escribo la palabra "miners" en la pizarra. No vuela una mosca. me pongo nerviosa ahora. Me cuestiono mi lesson plan. Finalmente decido hablarles en español. "Qué les parece lo que ha pasado con los mineros?". "Aah. Salieron en la tele hoy tía", me responde una chica que no se distrajo en ningún momento.
Mejor sigo con un juego de palabras. Me va mucho mejor aunque siento que resulta un tanto mecánico. Rescato la atención de ellos cuando les hablo de San Francisco. Sólo uno de ellos sabe que está en EE.UU. y agrega que es una ciudad de "cuicos". Decido no contestarle más que con una sonrisa porque, and i regret, sé que no habrá mucha más réplica. Les digo que abran el libro. No hay queja alguna porque están demasiado acostumbrados a eso. Ahora están sentaditos, calladitos y sin quejarse.
Me da mucha lata en ese momento. Me debo sentir como muchos profes día a día en las aulas: conscientes del error y con un gran sentimiento d culpabilidad, pero con la patética satisfacción de que los niños no están estorbando.
Al final me queda una lección demasiado triste: Ellos han sido entrenados para eso y no para opinar. Total, otros lo harán por ellos en el futuro.
Todo eso es sólo un privilegio de pocos y nadie tuvo que contármelo porque yo lo tuve durante 12 importantes años de mi vida. Recién en la U encontré un espacio real en donde la opinión se toma en cuenta y se estimula. me costó mucho al principio pero pude superarlo en parte. De vez cuando me vuelven esos estados descerebrados a mis 26 años y con dos grados universitarios.
Esta realidad tan imperfecta se me vino nuevamente a la cabeza durante una de las clases en las que me toca enseñar inglés a un grupo de adolescentes. Fue algo súper decepcionante pero al mismo tiempo revelador. Fue gracias a los mineros de la mina San José. Ellos quienes se han convertido en orgullo nacional y símbolo de nuestra de chilenidad. De los cuales tanto se podría decir!
Comienzo la clase. Los saludo cordialmente y prosigo: "Did you see the miners yesterday on tv?. What did you feel about it?". Silencio sepulcral. Nadie responde en diez segundos. Reformulo la idea y escribo la palabra "miners" en la pizarra. No vuela una mosca. me pongo nerviosa ahora. Me cuestiono mi lesson plan. Finalmente decido hablarles en español. "Qué les parece lo que ha pasado con los mineros?". "Aah. Salieron en la tele hoy tía", me responde una chica que no se distrajo en ningún momento.
Mejor sigo con un juego de palabras. Me va mucho mejor aunque siento que resulta un tanto mecánico. Rescato la atención de ellos cuando les hablo de San Francisco. Sólo uno de ellos sabe que está en EE.UU. y agrega que es una ciudad de "cuicos". Decido no contestarle más que con una sonrisa porque, and i regret, sé que no habrá mucha más réplica. Les digo que abran el libro. No hay queja alguna porque están demasiado acostumbrados a eso. Ahora están sentaditos, calladitos y sin quejarse.
Me da mucha lata en ese momento. Me debo sentir como muchos profes día a día en las aulas: conscientes del error y con un gran sentimiento d culpabilidad, pero con la patética satisfacción de que los niños no están estorbando.
Al final me queda una lección demasiado triste: Ellos han sido entrenados para eso y no para opinar. Total, otros lo harán por ellos en el futuro.
lunes, 23 de agosto de 2010
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